◢◤海外在住・低学年で英検上位級を目指す生徒に共通すること◢◤

海外在住・低学年で英検上位級を目指す生徒に共通すること

海外在住で、しかも低学年のうちから
英検2級・準1級といった上位級を目指す生徒には、
はっきりとした共通点があります。

それは,
「聞く・話すは問題ないが、語彙・長文読解・ライティングが弱い」という点です。

日常生活や学校では英語で困らない。
会話も自然にできる。
それでも、英検になると急に点が伸びなくなる。

このギャップに、多くの保護者の方が戸惑います。

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なぜ、上位級になると急に難しくなるのか

英検の上位級で扱われるテーマは、
単なる日常英語ではありません。

* 環境美化
* 森林伐採
* 地球温暖化
* 動物保護
* 社会問題や倫理的テーマ

これらは、「日本語でも小学生には理解が難しい内容」です。

海外に住んでいて英語に触れる時間が長くても、
こうしたテーマについて
「内容を理解し、意見を整理し、英語で表現する」
という経験は、決して多くありません。

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「英語力」ではなく「背景理解」の不足

低学年の海外在住生徒がつまずく原因は、
英語力そのものではなく、

* テーマの背景知識が足りない
* 日本語でも概念があいまい
* 抽象的な話題を言語化する訓練不足

ここにあります。

つまり、
語彙・読解・ライティングが弱いのは当然なのです。

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だからこそ必要なのは「かみ砕いた指導」

英検上位級対策では、

* 難しい英単語を丸暗記させる
* いきなり高度な英文を書かせる

こうした指導では、低学年の生徒は伸びません。

重要なのは、

* テーマを日本語レベルでかみ砕く
* 具体例に置き換えて理解させる
* 意見の型・構成を明確にする

この「土台づくり」です。

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【Eikenわーるど】が評価されている理由

当スクールが海外在住・帰国子女のご家庭から
支持されている理由の一つが、ここにあります。

英検上位級で扱われる難しいテーマを、

* 年齢に合わせて噛み砕き
* 日本語理解 → 英語表現へ段階的につなげ
* 「なぜそう言えるのか」を丁寧に整理する

このプロセスを、講師が一貫して行っています。

そのため、

* 低学年でも論点がブレない
* ライティングが急に安定する
* 二次面接で的外れな回答をしなくなる

という変化が起こります。

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低学年で上位級を目指すなら、やり方がすべて

海外在住であることは、確かに強みです。
しかし、上位級になるほど
「自然に身につく英語」だけでは足りません。

大切なのは、

* 年齢に合った理解のさせ方
* 上位級特有の思考力を育てる指導
* 英検を熟知した講師の伴走

この3点です。

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